Sperimentiamo a Scuola

Sperimentiamo a scuola...

28 Aprile 2021

Sperimentiamo a Scuola

• O.S.V.A.L.D.O. - Viene presentato il robot O.S.V.A.L.D.O. realizzato durante l'Anno Scolastico 2021-2022 da alcuni studenti della classe Quarta sez. F del Liceo Scientifico “Galileo Galilei”, Lamezia Terme. Il robot è dotato di un sensore ad ultrasuoni che, riconoscendo un ostacolo, permette al mattoncino intelligente EV3 di emettere un suono di una ben determinata frequenza. Il robot è progettato per emettere suoni diversi quando il mattoncino intelligente rileva ostacoli a differenti distanze. L'ambiente di lavoro è quello relativo al set Lego Mindstorms. Il robot, nel codice finale, si comporta come uno strumento musicale “senza tocco”, simile al noto strumento elettronico Theremin.
  Key Words: robotica, Lego Mindstorms, didattica interdisciplinare, team building, algoritmo, F.I.M. (Fisica, Informatica, Matematica), S.T.E.A.M., Scienza (S), Tecnologia (T), Ingegneria(E), Arte (A) e Matematica (M).

• 25 novembre 2021 Giornata mondiale contro la violenza sulle donne (5Bsa) 

• Polistirolo a scuola - Riciclo del polistirene espanso è stato uno dei percorsi del progetto “riciclo perciò conosco, conosco perciò riciclo”, che mirava a far acquisire nei discenti la consapevolezza dell’importanza del contributo personale di ciascuno nel prevenire l’inquinamento ambientale a salvaguardia dell’ecosistema, traguardo indispensabile per le generazioni attuali e future. A causa dell’inquinamento da plastiche, attualmente le specie marine vivono in sofferenza ed alcune sono a rischio di estinzione. L’obiettivo 14 dell’Agenda 2030 delle ONU, a tal proposito, mira a salvaguardare gli esseri viventi che vivono nelle acque marine da ogni forma di inquinamento. Gli studenti con un semplice esperimento inviano un messaggio molto importante: Far comprendere come differenziare il polistirolo delle vaschette alimentari (plastica riciclabile al 100%), partendo dalla differenza tra le varie plastiche. Nel video gli studenti anche in maniera ludica, offrono un esempio di riciclo del polistirolo espanso per la preparazione ad esempio di decorazioni natalizie e ne spiegano il procedimento utilizzato per ottenere dalla sua lavorazione materiale riutilizzabile e riciclabile.

• Programma-gioco apprendere la Matematica (classe 1G - a.s. 2020.2021) Abstract: in questo lavoro viene presentata la possibilità di utilizzare il noto programma Scratch¹ per costruire un ambiente virtuale nel quale, attraverso il gioco, sia possibile ripassare alcune delle operazioni matematiche di base. Il programma-gioco è costruito per essere rivolto agli allievi delle scuole elementari già in possesso delle nozioni sulle operazioni elementari (somma, sottrazione, moltiplicazione, divisione) ma anche per studenti delle scuole medie (Scuola Secondaria di I Grado). I programmatori sono studenti che frequentano la prima classe del Liceo Scientifico (ordinario) sez. G. del Liceo Scientifico Statale “Galileo Galilei” di Lamezia Terme (CZ). Presentata anche una simulazione relativa al contagio da SARS-COV2 (allegato).

• ROBERTA ROBOT VARIANTE DANZANTE (classe 2F - a.s. 2019.2020) Abstract: Viene presentato il robot ROB.E.R.T.A. realizzato durante l'Anno Scolastico 2019-2020 dagli studenti della classe seconda sez. F del Liceo Scientifico “Galileo Galilei”, Lamezia Terme. Il robot è dotato di alcuni sensori che permettono di controllare una zona ben definita per lo spostamento su superficie liscia e possiede un doppio riconoscimento di eventuale ostacolo (visivo e di contatto). Sono presentate le fasi di costruzione dell'algoritmo e sua implementazione nel compilatore nonché il programma completo per il funzionamento del robot. L'ambiente di lavoro è quello relativo al set Lego Mindstorms. Il robot, nel codice finale, si comporta come un automa che riesce, emettendo dei suoni, a simulare il comportamento di una ballerina che non deve andare incontro ad altri ballerini (ostacoli).

• ROBOT ROBERTA (classe 1F - a.s. 2018.2019) Abstract: Viene presentato il robot R.O.B.E.R.T.A. realizzato durante l'Anno Scolastico 2018-2019 dagli studenti della classe Prima sez. F (attuale classe Seconda sez. F) del Liceo Scientifico “Galileo Galilei”, Lamezia Terme. Il robot è dotato di alcuni sensori che permettono di controllare una zona ben definita per lo spostamento su superficie liscia e possiede un doppio riconoscimento di eventuale ostacolo (visivo e di contatto). Sono presentate le fasi di costruzione dell'algoritmo e sua implementazione nel compilatore nonché il programma completo per il funzionamento del robot in un loop infinito. L'ambiente di lavoro è quello relativo al set Lego Mindstorms. Il robot, nel codice finale, si comporta come un automa che riesce a riconoscere ostacoli sia nel movimento in “avanti” oppure ostacoli per contatto durante il movimento “all'indietro”.

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